華航唯實(shí)與職業(yè)院校、工業(yè)機(jī)器人廠商、集成商和應(yīng)用企業(yè)一起，對(duì)工業(yè)機(jī)器人人才定位、崗位規(guī)劃、技能要求進(jìn)行梳理，制定出了滿足企業(yè)技能要求的課程體系和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為職業(yè)院校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供參考。

課程體系以工業(yè)機(jī)器人技術(shù)為核心，結(jié)合了電氣自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)、傳感器應(yīng)用、加工工藝等專(zhuān)業(yè)技能，充分借鑒了機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的成熟規(guī)劃，融入了新形態(tài)、新思路的教學(xué)理念，在制定課程體系的過(guò)程中，深入分析了職業(yè)的崗位技術(shù)領(lǐng)域和工作任務(wù)，明晰了各個(gè)崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力和素養(yǎng)的需求，聯(lián)合了專(zhuān)業(yè)教師和行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計(jì)和程序化課程，根據(jù)教學(xué)要求、技能目標(biāo)、需求定位等，與學(xué)校專(zhuān)家共同開(kāi)發(fā)了《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)》《工業(yè)機(jī)器人操作與編程》《工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》《工業(yè)機(jī)器人維護(hù)與維修》等九門(mén)課程。